Zertifikate & Schulungen

Die Verabschiedung der 4. Klassen ist ein besonderer Moment, der mit Musik unvergesslich wird. In diesem Webinar zeigen die Minimusiker Praxisideen aus dem Heft „Leinen los“, die sich schnell mit Ihrer Klasse oder der gesamten Schulgemeinschaft einstudieren lassen. Freuen Sie sich auf konkrete und vielseitige Unterrichtsideen für eine stimmungsvolle Abschlussfeier!

Schulungsinhalte

• die  beliebten Frühlings- & Osterlieder von Rolf Zuckowski: Stups, der  kleine Osterhase, Die Hasengeschichte und Wenn es Frühling wird im  Hasenland

• Bodypercussion zu Stups, der kleine Osterhase (differenziert)

• Pinselpercussion zum Refrain von In der Osterhasenmalerwerkstatt – einfach, kreativ und motivierend

• Bewegungstanz mit Tüchern zu Wenn es Frühling wird im Hasenland

• Einblicke in die Entstehungsgeschichte und Hintergründe der Lieder – Rolf Zuckowski plaudert aus dem Nähkästchen

• Ideen, wie sich Die Hasengeschichte auch im Frühling einsetzen lässt – perfekt für die Vorosterzeit

Schulungsinhalte

• Arbeitsweise des Gehirns beim Lernen

• Optimaler Aufbau einer Lerneinheit

• Übungen zur Gehirnaktivierung

• Körperliste, Einhornliste kennenlernen und anwenden

Schulungsinhalte

Die kleine Eule ahnt noch nicht, wie vielfältig die Welt der Musik ist, bis sie eines Tages von einer geheimnisvollen Melodie geweckt wird. Auf ihrer zauberhaften Reise begegnet sie ganz unterschiedlichen Tieren, die ihr mit den verschiedensten Musikstilen die Musikwelt eröffnen.  Im Unterrichtsmaterial zu „Eule findet den Beat“ stellt Knut Dembowski das Kapitel zur Elektromusik vor und gibt zahlreiche Tipps zur Umsetzung des Materials im Unterricht.

Schulungsinhalte

Im Produktwebinar ging es um Spiele mit Gewinnern und Verlierern. Sie können zwar auch ohne diese gespielt werden, aber durchgehend wird der echte Spielcharakter beibehalten. Warum aber im Musikunterricht? Weil wir diese Spiele mit musikrelevanten Inhalten wie Rhythmus, Tempo, Stimme, Instrumentenkunde und mehr verknüpfen. Wie das geht? Schalten Sie ein und erleben Sie es. Sie können diese Spiele in Ihrem Unterricht, im Ganztag oder den aktiven Phasen sehr gut gebrauchen.

Schulungsinhalte

Eine musikalische Reise durch das Jahr: Fanny Hensels farbenreicher Klavierzyklus wird mit multisensorischen, kreativen und interdisziplinären Zugängen lebendig. Das vorgestellte Material verbindet Musik, Hören, Bewegen, Gestalten wie auch Erzählen und lässt Kinder die Stimmungen der einzelnen Monate intensiver erfahren und erleben. Konkret, praxisnah und sofort einsetzbar für den Musikunterricht.

Schulungsinhalte

• 4 Lehrer- und Schüler-Typen anhand des DISG-Modells

• Stärken und Schwächen der Typen

• schulische/außerschulische Unterstüzung je nach Typ

Schulungsinhalte

• Warum Kinder im Musikunterricht Noten lernen sollen

• Noten sind nicht gleich Musik

• Notenschrift: eine Schrift aus vielen

• Notenschrift als Werkzeug im Unterricht nutzen

• Rhythmen sichtbar machen, Melodieverläufe skizzieren

Im Wintersemester 2025/26 führte der Autor und Graphic Novelist Thilo Krapp als Stipendiat des Hausacher LeseLenzes und Inhaber der Poetik-Dozentur für Kinder- und Jugendliteratur an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe eine Schreibwerkstatt im Umfang von acht Stunden zu Comic-Adaptionen literarischer Stoffe durch.

Die Studierenden konnten anhand unterschiedlicher Impulse zum literarischen Schreiben und graphischen Darstellen ihre Erfahrungen erweitern und ihre Kompetenzen vertiefen. Sie erhielten dabei auch konkrete Tipps für die schulische Praxis, indem sie die Anwendung von Adaptionstechniken im pädagogischen Kontext in der Arbeit mit Kindern und jungen Erwachsenen erprobten.

Schulungsinhalte

• Mathematische Funktionen und Tabellenkalkulationen

• Anwendung weiterführender Funktionen und Formeln

• Bedingte Formatierung von Tabellen

• Fortgeschrittene Anwendung, Tipps und Tricks

• Datenimporte und -exporte

Schulungsinhalte

• Wie lerne ich selbst, wie lernt mein Nachhilfekind?

• Lernprofil

• Kontaktgestaltung

• Herausforderungen und mögliche Lösungsimpulse

Inhalte

• Fakten zur Legasthenie (Anzeichen, Ursachen, Diagnostik und Verlauf)

• Probleme der Schüler:innen im Fach Deutsch, in Fremdsprachen und weiteren Fächern

• Möglichkeiten der schulischen und außerschulischen Unterstützung mit Fokus auf Unterstützung im Bereich Lesen und Rechtschreibung sowie Englischlernen und Motivation

Inhalte

• Ziel der Schulung: mithilfe von Raumfahrt und Erdbeobachtung naturwissenschaftliche Themen kindgerecht und anschaulich vermitteln.

• Vorgestellte Tools: Interaktive Arbeitsmaterialien von ESERO Germany und annotierte Videos der Erde von der Internationalen Raumstation ISS.

• Technische & ethische Grundlagen: Die Sicht von Astronauten als Impuls für Umweltbewusstsein und globale Verantwortung im Unterricht.

Es wurden folgende Themenschwerpunkte behandelt:

• Lernschwierigkeiten und ihre möglichen Ursachen erkennen

• Zusammenhang zwischen Lernschwierigkeiten und mentalen Herausforderungen

• negative Glaubenssätze und wie in der Nachhilfe damit umgegangen werden kann

• Lernmethoden in der Nachhilfe anwenden und die Macht der Kommunikation

• Elternarbeit

An der PH Karlsruhe leite ich seit dem Wintersemester 2025/26 ein Tutorium in Literaturwissenschaften für meine Kommilitonen.

Certificate of Completion

In Recognition of Completing the Webinar and Workshop Series „Get Your Story Done: Writing interactive Audio Stories“ (3 hours)

Schulungsinhalte

01: Einführung in den Book-Creator

• Didaktische Einordnung von E-Books im Unterricht

• Grundfunktionen in Book-Creator

• Import von Mediendateien (Bilder)

• Aufnahme von Audioelementen

• Exportieren und weitergeben

• Umgang mit Ressourcen und Hilfen

02: Book-Creator und Learning-Apps

• Grundfunktionen in Book-Creator

• Integration von Medienelemente (Symbole und Formen)

• Verlinkungen setzen (interne und externe Links)

• Umgang mit Designvorlagen

• Einbetten von Mediendateien (YouTube-Links)

• Einbetten von Lerninteraktionen von LerarningApps

• Grundlagen von LearningApps

03: H5P mit Book-Creator

• Einbetten von Lerninteraktionen von H5P

• Grundlagen von H5P

• Chancen und Grenzen von H5P

• Erstellen eigener Lerninteraktionen mit H5P

Fachlicher Impuls

• Philosophie der Maker-Education und das Konzept des Computational Thinking

• grundlegendes Verständnis von Programmierung im Alltag

• Einblicke, wie ein Makerspace in den Schulalltag integriert werden kann

• praktische Anregungen für die Umsetzung kleiner Making-Projekte im Klassenraum

• Projektbeispiele, wie SuS für Making begeistert werden können

Im Wintersemester 2024/25 führte die Autorin Nina Blažon als Stipendiatin des Hausacher LeseLenzes und Inhaberin der Poetik-Dozentur für Kinder- und Jugendliteratur an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe eine Schreibwerkstatt im Umfang von acht Stunden zu Grundtechniken des Kreativen, Biografischen und Therapeutischen Schreibens nach den Methoden von James Pennebaker, Silke Heimes und Julia Cameron durch.

Die Studierenden konnten anhand unterschiedlicher Impulse zum literarischen Schreiben ihre Erfahrungen erweitern und ihre Kompetenzen vertiefen. Sie erhielten dabei auch praktische Tipps für den Schulgebrauch, indem sie die Anwendung der Schreibtechniken im pädagogischen Kontext in der Arbeit mit Kindern und jungen Erwachsenen erprobten.

Schulungsinhalte

• Einführung in die Trickfilmarbeit und das medienpädagogische Handlungsfeld

• Einführung in die Trickfilmtechnik: Tablet & Handy

• Umgang mit Animations-, Video- und Tonschnittsoftware (Stop Motion Studio, iMovie)

• Projektablauf von Ideenentwicklung, Storyboard, Figuren- und Kulissenbau bis zur Animation, Schnitt und Vertonung

• Organisatorischer, pädagogischer und Rechtlicher Rahmen

Trickfilm: Super Mario (Trickfilm-Workshop)